浅谈美育在小学数学教学中的渗透

美国数学家苏利文曾说过:“在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是确实的如此美好”,我们的小学数学中蕴含着丰富的美育价值,学生只有发现了数学之美,才能改变以往认为数学枯燥乏味的错误认识,学会欣赏数学之美,产生学习数学的兴趣,变被动学习为积极主动的学习,数学也才能散发出其独有的诱人的魅力。