“情景互动”教学模式在初中英语教学中的应用

当前教育改革创新强调以学生为主体,以发掘人的潜能和促进人的和谐发展为宗旨,以提高教育教学的质量为目的。 因此,在英语新授课过程中,教师通过在情景,提示导学、学生自学、小组活动、组际交流、总结评价五个教学步骤来形成“情景互动”教学模式以达到有效教学。