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通过检索表判断细胞分裂图形

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摘要 细胞分裂图判断历来是生物教学中的重点,同时也是学生解题容易失分的环节。为何教师反复强调关键概念,学生学生“症结”到底在何处?笔者就这点内容谈一点自己粗浅的认识,希望能够起到一个抛砖引玉的效果。
作者 张博
出处 《东西南北(教育)》 2017年第7期273-273,共1页
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