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快乐体育教学的实施
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摘要
“快乐体育”能真正的实现学生是课堂的主角,老师是配角的这一艰巨目标,最终达到“寓教于乐”这一教学最高境界。我相信在教改的东风中,“快乐体育”将不断地加以完善,在实践中找到突破口,真正的完成教改赋予的重任。
作者
潘永标
机构地区
威宁县么站中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第7期247-247,共1页
关键词
快乐体育
乐有目的
兴趣爱好
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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东西南北(教育)
2017年 第7期
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