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赏识教育在语文教学的探析

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摘要 “人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识。”那么,我们应该如何在语文教学中进行赏识教育呢?根据多年的实践,现归纳为以下几个方面:
作者 沈烜煌
机构地区 贵州省黔西县金碧镇瓦厂小学
出处 《东西南北（教育）》 2017年第7期177-177,共1页
关键词 赏识教育 语文教学 探析
分类号 G623.2 [文化科学—教育学]
东西南北（教育）
2017年 第7期

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