浅析小学数学方程思维

在小学数学教学过程中,建立小学的方程思维有其重要性与必要性。然而这是一项系统化的工作,不能一蹴而就,需要从多方面进行完善。如明确方程思维理念,即“未知即已知”,对难度较高的方程进行发散,掌握利用方程的解题方法等。