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小学语文多媒体技术
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摘要
语文教学中多媒体技术的运用不能盲目地而过多使用,也不能因传统的教学而拒之门外,教师一定有理性的认识,结合语文学科的特点、规律、内容,扬长避短,合理运用,才能让多媒体真正为语文教学服务。
作者
马江飞
机构地区
贵州省威宁县黑土河镇海嘎小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第7期151-151,共1页
关键词
小学语文
多媒体
利与弊
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
章丽娜.
反思教学的重要性在初中化学教学效果达成中的作用[J]
.都市家教(下半月),2017,0(4):143-143.
东西南北(教育)
2017年 第7期
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