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初中数学信息技术探究式教学
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摘要
把信息技术运用到初中教学,早在十几年前已经出现。但因为当时信息技术在国内起步较晚,所以应用于初中教学的经验较少,因此在数学方面的教学效果并不理想。不过随着国内信息技术的快速发展,加上教育制度和理念的不断改革,信息技术与初中数学的融合,也成为了现代教育领域的发展趋势。
作者
陆颖
机构地区
贵州省威宁县黑石头镇第二中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第7期126-126,共1页
关键词
信息技术
初中数学
探究式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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