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初中数学情境教学之我见

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摘要 我们在数学学科中要积极创设这样的学习情境,利于诱发促进问题解决能力培养的学习活动。从而使学生不断发现问题、提出问题、分析问题、解决问题和反思问题,在学习过程中使其问题解决能力得以培养。
作者 杨燕儿
出处 《东西南北(教育)》 2017年第7期74-74,共1页
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