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浅谈如何利用多媒体进行有效的课堂教学
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摘要
多媒体作为教学手段之一,在小学数学的教学中正广泛应用。利用多媒体教学直观、多变、省时的优势,有效地激发了小学生学习数学浓厚的兴趣,使学生由被动学习转为主动学习,优化了课堂教学,提高了教学效率,提高了教学质量。
作者
宋丽旭
机构地区
黑龙江省龙江县景星镇永发学校
出处
《东西南北(教育)》
2017年第7期10-10,共1页
关键词
数学
课堂
多媒体
教学
分类号
Z [文化科学]
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东西南北(教育)
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