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探析小学思品与社会教学的实效性
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摘要
品德与社会是一门活动性极强的课,这种性质决定了它是不受时间、地点、形式、内容所约束的,提高教学质量的方法也应该百花齐放。教师应该在活动中培养学生良好的道德品质、乐于探究的科学态度、热爱生活的价值观,这才是本课程的真正目的。
作者
朱泽芳
机构地区
威宁县金斗镇金斗小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第4期286-286,共1页
关键词
教学目标
课堂结构
教学过程
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
程美玉,肖相武,李锐.
利用大数据提高“高等数学”课程的教学质量[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2017(5):51-52.
被引量:8
东西南北(教育)
2017年 第4期
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