期刊文献+

初中数学思想方法的类型及运用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 题海无涯,盲目的题海战术只能增加学生对数学的抵触情绪,只有对数学思维方法加以归纳和应用,才能真正让学生体会到数学的逻辑与乐趣,才能让学生在快乐中具备数学素养,达到数学教学的目的。
作者 赵海芳
机构地区 大名中学
出处 《东西南北(教育)》 2017年第4期248-248,共1页
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部