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高中历史课堂如何激发学生学习兴趣 被引量:1

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摘要 高中历史课堂运用情境教学是促使学生快乐学习、积极思考、学会合作、提高素质的一种行之有效的教学方法。我们历史教师应该充分利用各种资源,发挥情境教学的积极作用,倡导新课程所提倡的以人为本的教育理念,促进历史教育教学的发展,实现真正意义上的素质教育目标和人文教育目标。
作者 蒋晓燕
出处 《东西南北(教育)》 2017年第4期244-244,共1页
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