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小学语文多媒体技术下阅读教学
被引量:
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摘要
使用多媒体进行小学语文阅读教学,灵活地应用多媒体创设教学情境、提高学生的学习兴趣并检验学生的理解能力发展,是有效解决语文阅读教学问题的方法,也能够促进语文教学的发展。多媒体在语文阅读教学中不仅扮演了教学设备的角色,同时也是一种符合教学发展需要的教学方法,值得广大教师进行进一步的实践。
作者
张焕玲
机构地区
大名县第二幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2017年第4期213-213,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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