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设喻阅读在初中语文中的教学

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摘要 在教学实际中,我们所采用的决不是单一的方法,而是综合的教学方法,所以,设喻教学如能与其他教学方法协调地结合在一起,更会相得益彰。
作者 杨永利
机构地区 大名县杨桥中学
出处 《东西南北(教育)》 2017年第4期207-207,共1页
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