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浅析如何激活初中语文课堂教学
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摘要
语文课堂是挖掘人性美,让人在美的熏陶下沐浴知识,提升审美的价值观课程。生动活泼的高效课堂才是培养人的课堂,而要营造这样的课堂需要老师们不断提高个人方方面面的知识结构,展示教师的教学本领,显示教师的教学魅力。因此,加强课堂教学设计的艺术性,通过激活,引导,激励,及时唤起学生的注意,参与,投入,创造积极的课堂气氛,激发学生的学习动机和兴趣,优化课堂结构,真正发挥教师的主导作用和学生的主体作用,从而激活初中语文课堂教学。
作者
孙俊霞
机构地区
河北省临漳县孙陶中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第4期203-203,共1页
关键词
初中语文
课堂教学
激活
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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