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小学品德与社会教学探究

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摘要 在品德与社会课教学中,不但需要真正把学习的自由还给学生,把学习的权利还给学生,把学习的空间还给学生,把学习的欢乐还给学生,还能使学生的自主性、能动性、探究性和创新性可以充实地发挥,这样就能取得较好的教学效果。
作者 王忠林
出处 《东西南北(教育)》 2017年第4期118-118,共1页

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