中学物理教学生活化认识与实践

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摘要物理作为一门学生在此之前没有接触过的课程,似乎总蒙着一层神秘的面纱,换而言之,不接地气。冗杂的物理公式、定理、概念常常让同学们苦不堪言,不知如何下手。其实,究其根本,造成这种情况的原因是不了解物理定律的内涵,无法把书本上的知识移植到现实生活中来。物理这门学科来源于生活,如何同样把物理教学生活化呢?

作者马召芬

机构地区贵州省威宁县中水第二中学

出处《东西南北（教育）》 2017年第5期243-243,共1页

关键词中学物理生活化教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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东西南北（教育）

2017年第5期

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