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初中化学教学中的有效互动分析
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摘要
初中化学课程的一些新的特点对初中的化学老师的教学又提出了新的要求。我们的初中化学教师们必须掌握这些新的特点,改变自己相对陈旧的教育观念和相对呆板的教学方式,由原来的强调知识灌输转变为注重学生学习方法和能力的培养,主张建立新型的师生关系,采用新进的方法进行初中化学的教学。
作者
陈义海
机构地区
贵州省威宁县龙街第二中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第5期211-211,共1页
关键词
初中化学教学
有效互动
合作学习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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