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浅谈小学语文教学
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摘要
语文教学应该首先明确一个教学原则:学生是语文学习的主人。因此,在小学语文教学中我们不能实行一言堂教学模式,而是应该充分开启学生学习语文的动力机制,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。
作者
黄越
机构地区
贵州省威宁县兔街镇高原小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第5期186-186,共1页
关键词
兴趣
主体
小学语文
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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