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浅谈小学语文古诗教学
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摘要
古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是人文教育和语言文字学习的丰富资源。它们琅琅上口,字字珠玑,意境优美,思想深刻,不仅能使学生开拓美的视野,陶冶美的情操,还能培养学生的审美情趣和欣赏能力。
作者
蒋文英
机构地区
贵州省威宁县小海镇第二小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第5期8-8,共1页
关键词
小学语文
古诗
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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