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小学语文阅读创新教育
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摘要
传统教学过程中,往往采用“灌输式”的教学模式,不利于学生综合能力和综合素质的提高。新课改背景下,教师要不断地创新完善教学方法,促使其向阅读的多样性、主动性、独特性、探究性方向的转变。小学语文阅读的过程中需要突出开放式的基本特色,从而能够营造出更好的阅读教学氛围。在阅读教学过程中需要不断的营造开放式的氛围,不断感悟学习、倡导质疑、探索个性化教学发展之路,从根本上培养学生的创新思维能力。
作者
王光海
机构地区
贵州省三都县坝街民族学校
出处
《东西南北(教育)》
2016年第12期245-245,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2016年 第12期
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