期刊文献+

小学数学教学生活化探析 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 新课程教学改革背景下,小学数学逐渐实施生活化教学,对于学生数学学习能力的提升具有重要作用,同时也符合小学生的认知规律和学习需求。此次研究主要是针对小学数学教学生活化展开分析,希望能为教学工作者提供参考。
作者 宋先英
出处 《东西南北(教育)》 2016年第12期221-221,共1页
  • 相关文献

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部