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小学数学开放式课堂构建
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摘要
在新课改过程中,教师要更新教学观念,以新课标的要求作为教学指导,开展创新性的教学方式,通过精心设计教学内容,优化教学设计,采用开放式的教学方式激发学生的学习积极性,开启学生为主、教师为导的教学模式,让学生能够积极主动进行投入到分析、思考数学知识环节中,逐步深入的掌握数学知识,实现高效的课堂教学。
作者
邵发达
机构地区
贵州省威宁县玉龙镇深沟小学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第12期206-206,共1页
关键词
小学数学
开放式
课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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