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如何实现小学语文课堂增效减负
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摘要
小学语文属于小学教育阶段的重要科目,提升小学语文教学效率和教学质量,对于学生综合能力的发展具有深远的影响。随着我国教育事业的不断发展和改革,小学语文教学取得了良好的成效,越来越意识到增效减负教学的重要性。此次研究主要是针对小学语文课堂增效减负的意义、以及具体的教学措施展开分析,希望能为教学工作者提供参考,切实为小学生营造出轻松、愉悦的学习环境。
作者
张野芳
机构地区
新疆兵团第三师
出处
《东西南北(教育)》
2016年第12期184-184,共1页
关键词
小学语文
增效减负
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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