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浅议如何激发学生兴趣,提高数学课堂教学效率
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摘要
兴趣是最好的老师。只有当学生对数学产生了极大兴趣的时候,教师所传授的知识才能够很快被学生吸收。虽然我国素质教育已经开展多年了,但是许多教师在讲课的时候还是很难进行启发式教学,往往将本来应该是十分生动的内容,以“填鸭式、满堂灌”的方式讲述。因此,教师一定要注意激发学生的学习兴趣,在讲授知识时多考虑一下自己讲授的知识以及教授的方法能否引发学生的兴趣。
作者
曾祥奇
机构地区
四川省开江县普安中学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第12期170-170,共1页
关键词
学生兴趣
教学效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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