小学语文教学中的情感教育及实施策略

语文是小学阶段非常重要的一门学科,也是集工具性和人文性于一体的学科。新课程标准对于小学阶段的语文教学提出了新的要求,那就是要通过语文教学来对学生进行情感教育,让学生能够在获取语文知识的基础之上,获得情感方面的成长。这就要求在小学阶段的语文教学中,教师要充分地挖掘教材内容之中的情感因素来对学生进行情感的熏陶和情操的陶冶,让学生能够更加全面的发展,为学生现阶段的学习以及未来的发展都奠定一个良好的基础。