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初中语文教学活动中融入传统文化的策略和途径

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摘要 本文着眼于语文课堂中传统文化教育缺失的现象,从传统文化的重要性和语文与传统文化的关系出发,提出了在语文教学活动中融入传统文化的策略和途径,以期为广大教师的教学提供有益的借鉴,全面提升学生的语文素养。
作者 王永军
出处 《东西南北(教育)》 2016年第12期91-91,共1页

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