摘要
近年来,随着我国教育教学体制改革的不断深化,我国高中语文教育作为中学教育的重要组成部分,是提高学生语言运用能力和进行文化熏陶的教育,关系到学生的基础素质培养,也越来越受到人们的广泛关注。而传统文化教育是高中语文教学的重要内容,对于素质教育的全面推进有着重要的现实意义。因此,必须在高中语文教育中加强传统文化渗透,通过提高师资水平、丰富教学内容、改进教学模式等多种方法,强化传统文化教育在高中语文教育中的贯彻实施,以促进高中语文教学目标的实现。文章对高中语文教学中渗透传统文化的现状进行了分析,认为高中语文教学在渗透传统文化时存在功利性和教学形式单一的问题。并基于这些问题,提出了具体的应对措施,即:对语文课程中的传统文化进行深刻地解读,创新传统文化教学模式,拉进学生与传统文化的距离。
