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浅谈小学数学自主合作探究式学习方法
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摘要
随着基础教育课程改革如火如荼地进行,“为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展”这个新课程理念逐渐深入到教学工作者的心中。基于这个理念和当前中小学教学现状,新课改对教师的教学方式和学生的学习方式都提出了新的要求。鉴于此,笔者以自主合作探究式学习的实施为主题,进行浅述。
作者
张叶红
机构地区
贵州省威宁县猴场镇葡萄小学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第12期47-47,共1页
关键词
小学数学
自主
合作
探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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