自然拼读法在小学低中年级英语教学中的运用与实践

经调查和初步统计我镇67%的小学生在没有学习和熟练地掌握音标前主要靠死记硬背或标注汉语帮助认读单词,这些方法不仅不科学而且对英语启蒙阶段的孩子的语言语调非常不利。而且很多实践证明音标的教学对于低年级英语启蒙的孩子来说,不仅枯燥,而且教学难度大、效果不佳,对于学生以后的学习兴趣、学习信心的发展都极为不利。根据资料的查询、收集和教学尝试,我们一致认为自然拼读法能解决目前教师们所面临的教学困难,所以我们在我镇小学低、中年级开展了运用自然拼读法的研究。该文重点分析和探讨了自然拼读法在小学英语教学中的意义和运用策略。