期刊文献+

“智慧教室”教育理念在高中英语课堂的贯彻与实施探讨

下载PDF
导出
摘要 高中英语的教学不单单是课本内容的教授,更重要的是学生自主学习能力的培养和提高举一反三的能力。学生如果具备很好的英语思维则很容易理解课程,因此,对学生进行英语能力的培养至关重要。传统的填鸭式教学不再霸占高中英语课堂,而是逐渐换上新颖的“人性化”教学。智慧教室系统的引入为人性化教学方式提供了有力的技术支撑。本文主要就“智慧教室”教育理念在高中英语课堂的贯彻与实施进行探讨。
作者 敬方杰
出处 《东西南北(教育)》 2017年第15期237-237,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部