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小学语文课堂教学效率的提升策略
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摘要
随着新课程改革的逐渐推进,我们在小学语文课堂教学过程中也必须要积极转变思想观念,以新课程标准为指引,选择科学有效的教学方法,让学生在充分的思考和学习中加深对知识的理解。在课堂教学过程中我们要引导学生主动探究学习,借助于发现问题、思考问题、解决问题的过程来培养和提高小学生的语文能力。本文结合笔者实际教学经验,探讨了新时期小学语文课堂教学效率的提升策略。
作者
马召兵
机构地区
贵州省威宁县中水镇出水民族小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第15期166-166,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
效率提升
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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