思维导图在课堂教学中的高效应用

现在思维导图已经发展成为一种组织性思维工具。它作为课堂结束技能的一种有效方法,不仅能够让学生深刻掌握知识,还能够激发学生学习兴趣,调动其积极思维。结课虽然只有短短的几分钟时间,但是它起着“画龙点睛”、“提纲挈领”的作用,具有巩固知识、明确要点、建立知识间联系、检查效果、总结方法等功能。