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如何提高中职学前教育专业“幼儿心理学”教学效果
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摘要
学前教育专业的学生想成为一名合格的幼儿教师,必须了解和掌握儿童的身心发展规律,我们常说“若要教育好儿童,必先了解儿童”。《幼儿心理学》是一门阐明婴幼儿的心理特征和发展趋势,揭示儿童心理发展机制的课程。由此可见,学习该课程对学前教育专业学生有重要的意义和作用。学好《幼儿心理学》这门课程可以帮助学生更好地了解幼儿的心理发展和变化规律,对将来的一线教学工作有重要的指导意义,所以学好《幼儿心理学》至关重要。
作者
卢迅
机构地区
贵州省威宁自治县中等职业学校
出处
《东西南北(教育)》
2017年第15期108-108,共1页
关键词
中职学前教育
心理学
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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