农村“留守儿童”教育策略研究

随着社会、政治、经济的快速发展,我国农村大批劳动力外出务工。在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体――农村留守儿童,由于这些远离父母的留守儿童缺乏直接的家庭教育和亲情关怀,在学习、生活、心理及人格的发展上都或多或少地出现了一些问题。怎样使留守儿童受到正常、健全、完善的教育,让他们和同龄人一样健康快乐地成已经成为一个非常紧迫而亟待解决的问题。