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元素养教育在医院图书馆读者服务中的职能塑造作用
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摘要
主要从医院图书馆读者服务角度,结合元素养教育,从认知、行为、元认知与情感四个角度探讨了图书馆元 素养教育模式对读者服务的职能塑造作用,以及对医院图书馆推广元素养教学的应用的借鉴价值。
作者
陈逸雯1 姚天文2
机构地区
上海长征医院信息科图书馆
[
华东师范大学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)图书情报》
2017年第5期43-44,共2页
Library and information
关键词
信息素养
元素养
图书馆读者服务
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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2017年 第5期
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