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浅谈如何正确认识小学语文教学规律
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摘要
规律又称法则,是事物发展中内在的、本质的必然联系。唯物辩证法告诉我们,任何事物的运动发展,都有自己内在的、不依人的意志为转移的客观规律。对待客观规律,人们只能遵循,不能违背,否则就要受到客观规律的惩罚。语文教学也是这样。
作者
杨美丽
机构地区
科左中旗舍伯吐中心校内蒙古通辽
出处
《成功》
2017年第6期212-212,共1页
关键词
试论
正确
认识
小学
语文
教学
规律
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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