浅谈地理教学中的人文教育

“仰以观于天文,俯以察于地理,是故知幽明之故”。地理学科具有人文科学与自然科学双重属性,蕴涵着十分丰富的人文精神和科学素质,研究的对象包含山川陵谷、五湖四海,与日常生活、生产建设、风土人情等生活的各个方面密切相关。教育的对象是人,人文教育更注重对人的精神文化的教育,培养学生的精神价值和人文情怀,是对学生教育的一个重要方面。我国的义务教育地理课程标准中要求,全面推进素质教育,课程的设置必须着眼于学生的全面发展和终身发展,凸显地理教学的实用性及生活化。教师在教学中注重培养学生的人文素质,这对于提升地理教学质量,促进学生全面发展具有重要意义。