基于个人主动性视角的大学生社会实践问题分析

社会实践,作为大学生思想政治教育的一个重要环节,使得大学生在参加社会实践过程中,了解社会,增长才干,奉献社会。无论对于国家层面还是个人层面,均具有较深远的意义。目前,我国大学生社会实践活动在实际推进中已取得显著成效,但仍存在一些不足。本文主抓实践者的主动性问题,以实践者为分析对象,结合个人主动性相关研究,利用层次分析法进行实践参与者主动性的影响因素分析,得出实践中个人责任感、自我效能感等内在素质的重要性,进而提出针对社会实践的新式培训——校园实践。