探究初中语文高效课堂教学如何备课

传统初中语文课堂教学是教师照本宣科的单向知识传授,学生的学习和探究积极性不能被充分调动起来。新课程改革强调学生在学习当中的主体地位,强调对学生的能力培养。为了在初中语文教学当中构建高效课堂,教师的转变要从备课开始。教师的备课应该变传统的“备教材”为“备学生”,教师的备课应该围绕着如何激发学生学习兴趣、对他们进行能力培养来确定教学目标,对教材有个性解读,并且通过教研活动不断提高自己的备课和教学水平。