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浅析小学班主任班级管理方法的创新
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摘要
小学的教育教育阶段是人生当中的重要时期,同时也是知识储备的阶段,所以小学时期的教学重要性不可忽视。然而,在小学教学阶段,小学教师就是课堂的主宰者也是小学生仰望的对象,因此小学教师不仅仅应当做好相应的组织,更要进行正确的引导小学生们的思维模式,为小学生的未来共同努力着。本文主要对小学班主任对班级具体管理的内容与实施步骤进行了简单阐述。
作者
孙青梅
机构地区
商丘市梁园区实验小学河南商丘
出处
《成功》
2017年第5期108-108,共1页
关键词
小学班主任
班级管理
创新
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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