小学数学实现兴趣教学的方法分享

小学生参与学习活动的“原动力”就是一个字“趣”。其实即使是作为成年人的我们,驱动我们搜集资源,参与活动的又何尝不是“趣”字呢?所以“,将心比心”我们也应该实施趣味教学。再有学生参与学校学习的目标,不仅仅是为了完成书本知识的继承,还是为了获得“发展”知识的能力,这其中“趣”仍是关键。由此可见,小学数学教学的主要方法就是趣味教学,主要目标就是帮助学生形成数学学习兴趣。