初中物理教学中多媒体的应用

初中物理是一门逻辑性强的学科,但凭借填鸭式的教学已经不能满足学生学习的需要了。随着当代信息技术的不断发展,多媒体的参与式教学效果更显著。物理课堂教学与课标相融合要以学生自主学习为主,教师来指导,再加入课后巩固。从传统教学模式向新的教学模式转变,其间应用多媒体以开放性的实验探究为主题使学生对物理教学认知水平不断提升。从物理教学实际特点出发,内容以概念、操作等为多,死记硬背已经不适合学生,甚至让学生很厌烦,通过应用多媒体教学,这一难题的难度大大降低了。