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浅谈高中化学教学方法的探索
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摘要
中学教师应充分利用现代教育理论,现代教学手段,改变以应试考试为目的的教学方法,着力培养学生的自学能力,动手能力,以及创新思维,为学生能够适应未来的发展打基础,为国家培养出跨世纪的创造性人才。笔者认为可从三个方面改革教学方法。
作者
饶绍明
机构地区
贵州省思南县民族中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第8期233-233,共1页
关键词
高中化学
教学方法
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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1
韩志强.
新课改背景下高中化学教学方法探析[J]
.课程教育研究,2017,0(46):172-172.
被引量:1
2
薛芳芳.
多样化方式,促语文教学轻松化[J]
.新课程(小学),2016,0(12):356-356.
东西南北(教育)
2017年 第8期
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