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浅谈"问题解决"教学模式在生物教学中的应用现状及问题

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摘要 培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力是新课程改革的重要目标。为了更好地把握问题解决教学的思想,使之为我们的教育改革服务,应明确问题解决的概念,问题解决教学的历史发展,问题解决教学的操作程序等。
作者 李晓会
出处 《东西南北(教育)》 2017年第8期225-225,共1页
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