期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈历史教育中的人文教育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现在有越来越多的人在呼吁教育要重视人文教育,把学生从题海战术中解脱出来,通过学校的教育培养出来的人才具备更高的能力,他们对知识的掌握更熟练,同时具备较高的道德素质。那么,历史教师如何进行教学才是真正的人文教育?这个问题值得历史教师进行深思。
作者
袁立
机构地区
贵州省毕节市七星关区青场中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第8期190-190,共1页
关键词
历史教育
人文教育
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭强.
实施“生活数学”教育培养学生学习兴趣[J]
.生活教育,2018,0(2):77-78.
2
王玮.
浅谈小学语文教学中学生写作能力的培养策略[J]
.新课程(小学),2018,0(1):170-170.
被引量:1
3
古丽扎提·阿黑哈提.
如何打好孩子的音乐文化基础[J]
.现代职业教育,2017,0(22):124-124.
4
高松,袁潇.
德国教师教育见习制度探析[J]
.外国教育研究,2018,45(3):35-48.
被引量:8
5
张艳秋.
高校体育教师专业信念与反思特质的继续教育培养[J]
.继续教育研究,2018(4):82-85.
被引量:1
6
徐岚,陶涛.
跨学科研究生教育培养模式创新——以能力和身份认同为核心[J]
.厦门大学学报(哲学社会科学版),2018,68(2):65-74.
被引量:17
7
尹未仙,王寅平.
社会主义学院开展菜单式课程建设的思考——基于云南省社会主义学院教学改革的实践与探索[J]
.云南社会主义学院学报,2017,19(4):62-66.
被引量:1
东西南北(教育)
2017年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部