阅读教学方法初探

《新课程标准》提出:小学语文教学应力足于促进学生的发展,如果教师再用老观念去教授语文,那无疑将扼杀课程改革那鲜活的生命力。我作为一名语文教师,必须在学习中培养学生主动学习,主动探究的精神。使学生真正成为课堂的主体。那么,怎样在小学语文教学中培养学生自主、合作、探究的阅读精神,培养他们学习能力,我把研究的重点放在改变课堂教学上。