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初中英语情景教学探讨
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摘要
所谓情景教学法,即教师根据课文所描绘的情景,借助形象的图片、视频等,辅以其他方法,为学生描绘具体、生动的情景,使学生身临其境,进行情景交融的教学活动。所以,情景教学对于提高学生学习兴趣、开阔学生眼界、启发学生思维、培养学生综合能力有着显著的效果。
作者
孙梅
机构地区
贵州省七星关区田坝桥中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第8期141-141,共1页
关键词
初中英语
情景教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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