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高中化学教学中情境创设初探
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摘要
化学教学情境是课堂教学的基本要素,有价值的基本要素可以激发和促进学生的情感活动,能够提供丰富的学习素材,有效地改善教与学。化学教学中可以利用实际生活经验、化学实验、多媒体等来创设教学情境。
作者
彭松
机构地区
贵州省大方县第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第8期133-133,共1页
关键词
高中化学
教学
情境
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨晓珂.
情境创设中腾飞——初中化学教学情境创设存在问题及解决策略[J]
.考试周刊,2017,0(59):171-171.
被引量:2
2
周鸿霞.
创设化学教学情境 实现高效化学课堂[J]
.当代教研论丛,2016,0(1):58-58.
东西南北(教育)
2017年 第8期
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